Hace unos días, a través de los comentarios del blog, me ha llegado referencia de un homenaje realizado desde la Universidad Jaume I de Castellón a este apreciado tenor albaceteño.
Os dejo el enlace al programa de radio realizado en dicha Universidad. Tras alrededor de 8 minutos de emotivo recordatorio a su carrera podemos deleitarnos con algunas piezas grabadas con la Capilla Antigua de Chinchilla, uno de sus proyectos más queridos.
UJI, Homenaje a José Ferrero
sábado, 14 de mayo de 2016
sábado, 7 de mayo de 2016
Asistimos al Concierto Didáctico 2016
El pasado miércoles 4 de mayo asistimos al Teatro Wagner para disfrutar en directo de las obras que hemos estado trabajando durante este último mes y medio en clase.
El concierto fue ofrecido por un grupo de cuerda de la Orquesta Sinfónica Ciutat d'Elx. Pudimos ver 2 violines, viola, violonchelo y contrabajo.
Utilizando un soporte multimedia, se fueron introduciendo y explicando pedagógicamente las diferentes obras a través de voces grabadas, recordando aspectos trabajados en clase. Debo agradecer desde aquí la colaboración desinteresada que, en este aspecto, me brindaron algunos alumnos de sexto "prestándome su voz".
Tras la aparición de los protagonistas, que debatían sobre si la Música es capaz o no de transmitir sentimientos o contar historias, (¡desde luego que puede!), otro de los personajes, Calderón, director de orquesta, introduce a los músicos para que ellos mismos se presenten:
Seguidamente es también Calderón quien nos presenta La Primavera, de Vivaldi. Se trata de un concierto para violín y orquesta de cuerda, en el que el compositor italiano recrea diversos elementos de la Primavera. Retomamos el trabajo realizado en clase y un musicograma nos va mostrando los diferentes temas musicales, y lo que representan:
El concierto transcurre con mucha atención por parte del público. Nuestros protagonistas nos van contando con cada obra que la Música puede imitar objetos, servirnos en momentos de diversión, recordar batallas, hablar sobre el Amor o sobre la Fantasía. Y no sólo escuchamos, sino que participamos también con ostinatos rítmicos en El Reloj, de Haydn, o la Habanera de Carmen de Bizet, entre otras.
Para finalizar, y como muestra del poder que tiene la música para sugerir y crear situaciones y personajes, una muestra de su presencia en el cine, con la reconocida marcha de Star Wars. Seguimos de nuevo los diferentes temas a través de un musicograma elaborado para esta ocasión por uno de los profesores, el compañero de Música Pedro Durán Guillén. Los alumnos participan activamente levantando el programa de mano en el que se muestran los diferentes temas principales, cuando corresponde
Y el concierto finaliza, con un buen sabor de boca, y la sensación de que hemos disfrutado tanto que se ha pasado muy rápido. ¡Hasta el próximo!
El concierto fue ofrecido por un grupo de cuerda de la Orquesta Sinfónica Ciutat d'Elx. Pudimos ver 2 violines, viola, violonchelo y contrabajo.
Utilizando un soporte multimedia, se fueron introduciendo y explicando pedagógicamente las diferentes obras a través de voces grabadas, recordando aspectos trabajados en clase. Debo agradecer desde aquí la colaboración desinteresada que, en este aspecto, me brindaron algunos alumnos de sexto "prestándome su voz".
Tras la aparición de los protagonistas, que debatían sobre si la Música es capaz o no de transmitir sentimientos o contar historias, (¡desde luego que puede!), otro de los personajes, Calderón, director de orquesta, introduce a los músicos para que ellos mismos se presenten:
Seguidamente es también Calderón quien nos presenta La Primavera, de Vivaldi. Se trata de un concierto para violín y orquesta de cuerda, en el que el compositor italiano recrea diversos elementos de la Primavera. Retomamos el trabajo realizado en clase y un musicograma nos va mostrando los diferentes temas musicales, y lo que representan:
El concierto transcurre con mucha atención por parte del público. Nuestros protagonistas nos van contando con cada obra que la Música puede imitar objetos, servirnos en momentos de diversión, recordar batallas, hablar sobre el Amor o sobre la Fantasía. Y no sólo escuchamos, sino que participamos también con ostinatos rítmicos en El Reloj, de Haydn, o la Habanera de Carmen de Bizet, entre otras.
Para finalizar, y como muestra del poder que tiene la música para sugerir y crear situaciones y personajes, una muestra de su presencia en el cine, con la reconocida marcha de Star Wars. Seguimos de nuevo los diferentes temas a través de un musicograma elaborado para esta ocasión por uno de los profesores, el compañero de Música Pedro Durán Guillén. Los alumnos participan activamente levantando el programa de mano en el que se muestran los diferentes temas principales, cuando corresponde
Y el concierto finaliza, con un buen sabor de boca, y la sensación de que hemos disfrutado tanto que se ha pasado muy rápido. ¡Hasta el próximo!
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